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姚俊杰

全脑领导力专家、可口可乐大学首席商务领导力培训师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    1,管理及领导力培训课程:策略思维、变革管理、卓越管理、绩效管理、卓越执行、建立高效团队、教练式领导力辅导、管理的原则任务与工具、团队人才发展规划、领导效能训练等; 2,全脑思维系列:全脑领导力、全脑沟通技巧、全脑思维与高绩效团队、全脑创新团队管理、全脑岗位能力匹配、全脑客户管理、全脑销售技巧、全脑重点客户管理、全脑解决问题方法、全……
  • 邀请费用:
    20000元/天(参考价格)
全脑领导力(HBDI)

2022-01-14 更新 87次浏览

  • 所属领域
    领导力
  • 适合行业
  • 课程背景
    20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学,是由美国Ned Herman博士及其团队潜心几十年的研究成果,早被世界上最著名的公司如可口可乐等所采用,甚至成为植入其管理神经的领导力法宝。HBDI全脑领导力模型,依托全脑优势思维模型,区分领导者的四种思维模式(偏好),及五种组合式思维模型,将领导者的各种能力与个人的思维模式进行对应性连接,通过学习和训练,使领导者能够学习并运用不同的思维优势发挥和拓展自己的领导力,做全脑领导者,发挥团队的集体(全脑)思维优势,最大化岗位职能绩效,培育和发展下属潜能。
  • 课程目标
    学习HBDI全脑优势领导力模型,运用不同的思维优势发挥和拓展自己的目标与绩效、组织和运营、凝聚力、愿景、创新和战略规划领导力,做全脑领导者。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    各层级领导者
  • 课程大纲

    HBDI全脑领导力

    课程概述:

    20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学,是由美国Ned Herman博士及其团队潜心几十年的研究成果,早被世界上最著名的公司如可口可乐等所采用,甚至成为植入其管理神经的领导力法宝。HBDI全脑领导力模型,依托全脑优势思维模型,区分领导者的四种思维模式(偏好),及五种组合式思维模型,将领导者的各种能力与个人的思维模式进行对应性连接,通过学习和训练,使领导者能够学习并运用不同的思维优势发挥和拓展自己的领导力,做全脑领导者,发挥团队的集体(全脑)思维优势,最大化岗位职能绩效,培育和发展下属潜能。

    课程收益:

    • 了解Ned Herman四种思维模式与五种组合思维模式;

    • 了解自己的领导力优势,学习全脑领导力模型;

    • 学习领导者的目标与绩效领导力(A脑模式)

    • 了解领导者的计划和控制能力(B脑模式)

    • 学习领导者的凝聚力(C脑模式)

    • 学习愿景领导力、创新和变革能力(D脑模式)

    • 学习战略规划领导力(全脑模式);

    • 学习通过全脑优势发展团队领导力;

    • 学习通过全脑优势提升员工绩效并培育和发展员工潜能;

    • 学习如何做一个全脑领导者


    培训方法 :

    讲解、讨论、案例分析、情景模拟、录像、工具练习、自我测评、工作实案训练

    培训时间:2天


    课程大纲:


    第一部分:HDBI全脑模型

    1, 了解HBDI四种思维模式特征及识别线索;

    2, 自我思维模式测评报告解读;

    3, 思维偏好与判断

    4, 五种组合思维模式

    5, 全脑模式—多元优势

    第二部分:领导力与思维模式及思维模式组合

    1, 领导者需要什么样的领导能力

    2, 领导能力与思维模式对应

    3, 赫曼管理风格矩阵

    4,不同职能/岗位领导者思维常模剖面图

    第三部分:用思维模式发展不同的领导力

    1,愿景领导力与实验性思维模式(D脑);

    2,战略思考(D脑)先于战略规划

    3,战略规划领导力与对应的思维模式(全脑);

    4,领导者的目标与绩效领导力与(A脑)思维模式

    5, 计划和控制能力与思维模式(B脑)6, 组织领导力(B脑)

    7,领导者的凝聚力与思维模式(C脑)

    8, 领导者的创新和变革能力与思维模式(D脑)

    第四部分:用全脑优势发展团队领导力

    1, 团队思维模式

    2,  高绩效团队的特征3,善用团队全脑思维模式

    第五部分:用全脑优势提升员工绩效

    1, 思维模式与来劲工作

    2, 岗位职能要求与岗位思维模型

    3, 个人行为偏好与岗位模型匹配

    第六部分:用全脑优势发展员工潜能

    1, 发挥个人优势与发展弱势

    2, 员工职业发展与思维模式

    3, 培育和发展员工潜能

    4, 全脑教练法

    第七部分:做一个全脑领导者

    1, 全脑漫游沟通与解决问题

    2, 全脑决策

    3, 全脑授权(授权全脑环走模型)

    4, 做全脑领导者


    课程标签:领导力,全脑思维,决策,创新,凝聚力,目标,组织

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